Les fuseaux

Je range mes fuseaux par paquet...Veux-tu m'aider ? 

Description de l'outil : Il s'agit d'une boite de 10 compartiments avec les chiffres de 1 à 9.

Avec ce matériel, l’enfant va pouvoir comprendre comment on construit un nombre, une quantité. On demande à l’enfant de lire les nombres en commençant par le 1 et on place la quantité de fuseaux correspondant dans notre main puis on dépose le paquet entouré d’un élastique dans le bon compartiment.

Expérience en stage : En stage, j'ai pu observer que ma petite Léa a pris l'activité des fuseaux et s'est installée par terre. Léa sait très bien ce qu'elle doit faire et elle n'a pas de difficulté en mathématique. J'ai pu voir qu'elle comprenait bien et qu'elle arrivait bien à faire cet apprentissage. 

Avis personnel : Pour les élèves ayant des difficultés nous pouvons prendre un référent comme trouvé ici dans le blog d'une institutrice. Ainsi mes petits choux ayant des difficultés en mathématique seront se repérer grâce à ce référent et comprendront mieux ce que le chiffre 1 représente au niveau de la quantité des doigts, etc. 

Lien ici pour vous fournir ce jeu sur le site Montessori. 

Chiffres et perles

On apprend à dénombrer jusqu'à 10 ensemble ? 

Description de l'outil : Le dénombrement est la base des mathématiques, elle est essentielle et donc très importante lorsqu'on la représente à l'enfant. Grâce aux perles, l'enfant va pouvoir apprendre à compter et associer les perles aux symboles graphique que représente la grandeur. Ce jeu se compose de perles et de chiffres en bois allant de 0 à 9, les chiffres possèdent des rainures pour pouvoir suivre le tracé du chiffre et y poser les perles. 

Expérience en stage : L'enfant va travailler la notion de quantité associer aux chiffres. Il va manipuler et compter les perles et les poser à l'intérieur du chiffre (dénombrement)

Avis personnel : 

• On peut travailler le dénombrement par l'apprentissage de chanson, exemple : "1.2.3 Nous irons au bois" et également par la lecture d'album comme : "la petite histoire des chiffres '(Edition Nathan') 

• On peut également travailler la graphie des chiffres, l'enfant va découvrir le tracé des chiffres de façon sensorielle comme le jeu des chiffres rugueux. 

• On peut aussi proposer une activité de manipulation pour apprendre la forme des chiffres (pâte à modeler) 

Voici le lien du site Montessori où vous pouvez vous munir des chiffres et perles.

 

Les barres numériques

Tu veux apprendre à compter jusqu'à 10 ? Voici les barres numériques

Description de l'outil : C’est une série de barres mesurant de 10 cm à 1 m de long séquencées par alternance de tranches rouges et bleues. Ce matériel permet de faire une gradation de 1 à 10 et de dénombrer. L’enfant associe ainsi une quantité à un chiffre (verbalement dans un premier temps car nous ne donnons pas le chiffre écrit).

Expérience en stage : Lors de mon stage, j'ai pu observer que le petit Naël a pris les barres numériques, de lui-même il a mélangé les chiffres qu'il avait retourné ainsi que les barres. 

Il a pioché chiffre par chiffre et il a  essayer de retrouver la barre numérique correspondante.

Avis personnel : 

Il serait intéressant de travailler également la boîte des fuseaux qui va permettre à l'enfant de reconnaitre les chiffres et d'y associer sa quantité. 

Ici, vous pouvez trouver un lien qui vous permet d'accéder aux barres numériques 

 

Des perles pour compter jusqu'à 10

Tu veux apprendre à tes p'tits choux  à compter jusqu'à 10? Les perles sont faites pour eux.

Description du l'outil :  Les perles jusqu'à 10 : Les enfants vont devoir disposer les perles aux endroits

prévus en respectant l'ordre croissant ou décroissant. L'enfant va apprendre à dénombrer de 1 à 10.

Le jeu est composé d'une planche en bois avec 10 compartiments, ainsi que 10 tiges contenant des perles de 1 à 10 et de couleurs différentes.

 Expérience en stage : Ici, la petite princesse Mélina s'est intéressée à l'activité des perles, celle-ci a dû mal à compter jusqu'à 10 mais elle est toujours motivée à apprendre...Dans la photo, nous pouvons constater qu'elle s'est malheureusement trompée...Que faire pour aider Mélina les prochaines fois ? 

Je pense que mettre un référentiel des chiffres de 1 à 10 serait judicieux mais encore lui demander de compter les perles en étant à côté de l'enseignante ou d'un camarade. 

Avis personnel : Je trouve ce jeu très intéressant pour aborder le dénombrement, l'enfant pourrait s'auto-corriger grâce à la taille des tiges qui ne correspond pas à celle de l'emplacement. L'enfant peut également compter les perles pour s'aider. 

 Lien du site Montessori où vous pouvez vous munir du jeu des perles

Le petit poisson des nombres

Poisson arc en ciel a perdu ses couleurs..Avez-vous envie de l'aider à les placer au bon endroit ? 

Description de l'activité : Comme matériel, nous avons10 petits cubes avec un chiffre dessus, ainsi qu'un poisson contenant les schèmes correspondants. Ce jeu est attractif et coloré. 

L'enfant va devoir associer le chiffre au schème.

Expérience en stage : Mon petit chéri Yassin éprouve des difficultés en mathématiques, celui-ci se munit directement d'un référent chiffre/schème pour s'aider à s'améliorer. Grâce à des apprentissages ludiques comme celui-ci, Yassin a envie de travailler ses difficultés et prend de lui-même des activités en mathématiques car il sait que les référents vont l'aider.

Les élèves n'éprouvant pas des difficultés en mathématiques n'ont pas besoin de référent, j'ai constaté en stage que certain élève comptait sur leur doigt. 

Avis personnel : Je trouve ce jeu très intéressant pour les enfants, pour associer un chiffre à sa quantité, lire le chiffre. 

Il y a d'autres jeux pour travailler cette correspondance, les enfants pourraient : 

• Mettre autant de pince à linge que le chiffre indiqué

• Proposer un jeu de dominos où sur la face il y aurait le chiffre et le schème. 

Voici un lien : menant à un site sur lequel vous pouvez acheter ce matériel.

Le singe-balance

Tu veux apprendre à tes loulou's à compter, les préparer aux mathématiques? Alors cette balance est pour toi...

Description de l'outil : Ce jeu d'apprentissage permet aux enfants d'apprendre les mathématiques tout en s'amusant, cela va aider les enfants à manipuler les chiffres, réaliser des additions, ... Ce jeu dispose de 3 niveaux de difficulté et peut-être facilement utilisé dès la maternelle. L'enfant va apprendre à compter, à trier, à faire des correspondances entre la quantité et le chiffre et la balance lui permettre de vérifier ses hypothèses avec la notion d'équilibre. Ce jeu dispose également de carte (30) qui va permettre à l'enfant d'évoluer. 

Expérience en stage: La photo ci-dessus nous pouvons voir que la petite Nadia a dans un premier temps manipulé le jeu sans trop le comprendre, c'est en testant des hypothèses qu'elle a compris ce qu'il fallait faire. Dans la photo ci-dessous nous pouvons constater qu'elle a réussi à faire une correspondance entre la quantité et le chiffre. L'équilibre de la balance lui a permis de s'auto-corriger. Elle sait que tant que la balance n'est pas équilibrée, elle n'a pas la bonne réponse. Cette activité lui permet d'être autonome. 

Pour arriver à ce résultat la petite Nadia à commencer par mettre un chiffre, ensuite elle mettait un peu au hasard un singe à la fin en vérifiant la balance. Grâce à ce jeu, les enfants peuvent comprendre la notion de quantité, reconnaitre le chiffre... 

 

Avis personnel : Personnellement, je trouve ce jeu excellent pour les enfants de tout niveau. 

1. L'enfant de M1 pourrait simplement mettre des singes des deux côtés et essayer d'ajuster la balance et avoir la même quantité.
2. L'enfant de M2 pourrait faire des correspondances entre les chiffres et les quantités. 
3. L'enfant de M3 pourrait utiliser les cartes et faire des additions. 

Voici une idée de fabrication d'une balance faite maison pour que les enfants prennent conscience de l'équilibre entre les deux plateaux (mettre autant d'un côté que de l'autre : 

Nous pouvons également faire le lien avec le jeu des jetons, pour faire prendre conscience à l'enfant de l'association entre le chiffre à sa quantité. 

Voici le lien Montessori vers le site sur lequel vous pouvez acheter le matériel en question.